当前位置:北京七七八八影视文化有限公司育儿小班数学寻找彩蛋教案
小班数学寻找彩蛋教案
2022-11-24

小班数学寻找彩蛋教案,今天这堂课我们要通过数学活动来让幼儿能够认识基本的方位,能够分辨上下和里外等不同的方位,让幼儿懂得基本的方位词,懂得怎么来描述方位。 1 活动目标:

1、认识上下、里外等不同方位。

2、能运用方位词描述彩蛋的位置。

3、让幼儿体会游戏的乐趣,发展幼儿开朗,乐观的性格。

4、能与同伴合作,并尝试记录结果。

2 活动准备:

1、挂图第4号。

2、将报纸揉成团涂上各种颜色做成大大小小的彩蛋,大布袋一只。

3、盒子、篮子、报纸、毛巾。

3 活动过程:

一、引出课题。

1、老师出示布绒小兔:小朋友看,这是谁呀!(小兔)小兔今天要和小朋友玩找彩蛋游戏,它把彩蛋都藏在那里了?我们一起来找一找吧!

2、出示挂图,引导幼儿讲述彩蛋分别在篮子里、在篮子外面、在报纸下等。

二、摸彩蛋。

1、小兔的大布袋里还有很多彩蛋,想请我们帮它一起藏。

2、出示一只大布袋,里面藏着颜色、大小不同的彩蛋,幼儿每人摸出一个彩蛋。看一看摸出来的彩蛋是什么颜色的,和旁边的同伴比一比谁的彩蛋大。

三、藏彩蛋。

1、请个别幼儿根据教师的指令将彩蛋放到指定的位置。如,请把彩蛋放在桌子上,请把彩蛋放在盒子里,等等。

2、请一半幼儿去藏彩蛋,另一半幼儿到外面等候。(轮流游戏结束后,幼儿互换藏彩蛋和找彩蛋的角色。)

3、请另一半幼儿在指定的区域寻找彩蛋。找到彩蛋的幼儿要说出“在哪里,找到了什么颜色的彩蛋”。

4、如果还有彩蛋没找到,就请藏彩蛋的幼儿去找出来,并告诉大家彩蛋藏在什么地方。

四、结束活动。